الالتحاق بالمعهــــــد

يمكن أن يلتحق بالمعاهد العليا لتكوين المعلمين :

•  المتحصلون على شهادة الباكالوريا في سنة الانتساب.

• يخضع المترشحون إلى اختبار نفسي تقني تضبط شروطه بقرار من وزير التعليم العالي.

• يجب على كل تلميذ معلم عند التسجيل أن يقدم التزاما على ورقة متنبرة تحمل إمضاءه معرّفا به وينصّ الالتزام على تعهد التلميذ المعلم بالعمل مدّة عشر سنوات بالمدارس التابعة لوزارة التربية والتكوين. وإذا لم يبلغ سن الرّشد ينبغي كذلك أن يمضي الأب أو الولي الالتزام المذكور.

نظام التكوين

يدوم التكوين بالمعاهد العليا لتكوين المعلمين سنتين ويختم بالحصول على شهادة ختم الدروس للمعاهد العليا لتكوين المعلمين.

• يمنع الرسوب بالسنة الأولى وبالسنة الثانية منعا باتا.

• تكون المواظبة على الدروس إجبارية. كل غياب غير مبرر لمدة يوم أو جزء من اليوم ينجرّ عنه خصم من المرتب القبلي الشهري للتلميذ المعلم بنسبة 30/1 .

ينجرّ عن غياب التلميذ المعلم غير المبرّر عن خمس حصص في كلّ مادة حرمانه من المشاركة في امتحان المادة المعنيّة. في صورة حرمان التلميذ المعلم من اجتياز 50 % من الامتحانات فإنّه يقع رفته من جميع المعاهد العليا لتكوين المعلمين.

يخضع التلاميذ المعلمون لنظام المبيت إلا في بعض الحالات الاستثنائية التي يمكن فيها لوزير التعليم العالي الترخيص بمقتضى مقرّر شخصي بالإقامة خارج المبيت.

القانون الأساسي للتلاميذ المعلمين

•  يسند للتلاميذ المعلمين بالمعاهد العليا لتكوين المعلمين مرتب قبلي لمدة سنة كاملة يصرف شهريا.

•  كما يسند إليهم مبلغ تكلفة إضافية في بداية كل سنة جامعية بعنوان مصاريف أدوات وكتب مدرسية.

•  حدد قرار وزيري المالية والتربية والعلوم بتاريخ 27/3/1992 مقدار كل من المرتب القبلي الشهري والتكلفة الإضافية بخمسين دينارا.

•  يتعين على التلاميذ المعلمين إرجاع المبالغ المقبوضة في الحالات التالية :

        -  الرفت النهائي من المعهد خلال مدة الدراسة.

        - التخلي الاختياري عن التكوين بالمعهد.

        - العزل قبل انتهاء مدة السنوات العشر.

        - الاستقالة قبل انتهاء مدة السنوات العشر.

        -  الامتناع عن مباشرة العمل بعد انتهاء التكوين.

        -  يتمتع خريجو المعاهد المذكورة بطلب منهم بسنتين أقدمية تحتسبان ضمن الأقدمية العامة المعتمدة لضبط جراية التقاعد.

النظام الدراسي

• يتوزع التكوين بالمعاهد العليا لتكوين المعلمين على سنتين ويختم بشهادة ختم الدروس للمعاهد العليا لتكوين المعلمين.

• يتلقى التلميذ المعلم خلال السنتين الأولى والثانية تكوينا عاما متعدد المواد. وتشتمل السنة الثانية, علاوة على ذلك, على تربص بيداغوجي تطبيقي.

• تضبط طبيعة كل مادة ونظام دروسها والحجم الأسبوعي لساعات تدريسها وكذلك عدد وضوارب الاختبارات المتعلقة بها بالنسبة لكل سنة من سنتي الدراسة طبقا للجدولين التاليين:

• المواظبة على كل الدروس إجبارية وكل غياب غير شرعي يطبق في شأنه الفصل الثالث من الأمر عدد 1871 لسنة 1991 المؤرخ في 7 ديسمبر 1991 المتعلق بالتنظيم الإداري والمالي للمعاهد العليا لتكوين المعلمين ونظام التكوين بها.

• تضبط طبيعة كل مادة ونظام دروسها والحجم الأسبوعي لساعات تدريسها وكذلك عدد وضوارب الاختبارات المتعلقة بها بالنسبة لكل سنة من سنتي الدراسة طبقا للجدولين التاليين:

السنة الأولى

السنة الثانية

الامتحانات

تختم كل سنة من سنتي التكوين بالمعاهد العليا لتكوين المعلمين بامتحانات نهائية تنظم في دورتين متتاليتين قبل نهاية السنة الجامعية :

• دورة رئيسية يحدد تاريخها في بداية السنة الجامعية من قبل مدير المعاهد العليا لتكوين المعلمين, بعد أخذ رأي مجالس المعاهد.

• دورة التدارك تنطلق بعد أسبوع على الأقل من الإعلان عن نتائج الدورة الرئيسية وتنظم لكل التلاميذ المعلمين الذين لم يصرح بنجاحهم في الدورة الرئيسية.

• تشتمل دورتي الامتحانات النهائية على اختبارات تنظم على المستوى الوطني واختبارات ينظمها كل معهد.

• تجرى الاختبارات الوطنية في المواد التالية : عربية, فرنسية, رياضيات, تعلمية المواد, بيداغوجيا عامة, علم نفس الطفل.

• يرتكز نظام التقويم على المراقبة المستمرة وعلى الامتحانات النهائية.